Penulis
Muhamad, M.Pd., Dr. Asep Kusmawan, M.Pd.I, dan Medi Romi Ardianto., S. Pd. I., M. M.
Tahun : 2026
ISBN : dalam proses pengajuan
Jumlah Halaman : 326 halaman
Ukuran Buku : 15,5 x 23 cm (UNESCO)
Sinopsis
Mengapa sebagian madrasah mampu meraih prestasi gemilang di tingkat nasional, sementara yang lain masih berjuang untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan?
Kualitas lembaga pendidikan bukanlah sebuah kebetulan, melainkan hasil dari manajemen yang terencana, terukur, dan berkelanjutan. Buku ini mengungkap berbagai faktor di balik keberhasilan institusi pendidikan unggul dengan menegaskan bahwa mutu merupakan sebuah sistem yang dapat dibangun, bukan sekadar slogan.
Melampaui pembahasan teoretis yang abstrak, buku ini menyajikan peta jalan praktis untuk mengimplementasikan manajemen mutu dalam operasional sekolah, madrasah, dan pesantren. Dengan pendekatan “Konsep → Contoh → Implikasi”, berbagai gagasan penting seperti Total Quality Management (TQM), Kaizen, hingga Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dijelaskan melalui studi kasus nyata dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia.
Pembaca diajak memahami bagaimana sebuah yayasan pendidikan merumuskan standar pelayanan prima, bagaimana kepala madrasah memimpin audit mutu internal, serta bagaimana perguruan tinggi Islam memanfaatkan data untuk mendukung pengambilan keputusan strategis. Dengan demikian, teori manajemen yang kompleks diterjemahkan menjadi langkah-langkah yang lebih mudah dipahami dan diterapkan.
Ditulis secara lugas dan sistematis, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam yang ingin mengembangkan kompetensi sebagai agen perubahan. Buku ini juga relevan bagi kepala sekolah, pengawas, pengelola yayasan, dosen, serta praktisi pendidikan yang berkomitmen mentransformasi institusi mereka dari sekadar menjalankan rutinitas menuju lembaga pendidikan yang bermutu, relevan, adaptif, dan berdaya saing.
