Penulis
Dr. H. Tongat, M.Pd.I dan Putri Nurhayati Lubis, M.Pd.
Tahun : 2026
ISBN : dalam proses pengajuan
Jumlah Halaman : 322 halaman
Ukuran Buku : 15,5 x 23 cm (UNESCO)
Sinopsis
Pendidikan karakter kerap dibicarakan sebagai tujuan bersama, tetapi pemaknaannya sering terpecah antara rumusan nilai, kebijakan, program sekolah, dan pengalaman nyata warga pendidikan. Kesenjangan antara gagasan normatif dan kondisi kelembagaan tersebut menuntut kerangka kajian yang mampu menjelaskan bukan hanya nilai apa yang hendak dibentuk, melainkan juga bagaimana nilai ditafsirkan, dipraktikkan, dan dipengaruhi oleh lingkungan sosial. Buku ini mengisi kebutuhan itu dengan menempatkan pendidikan karakter sebagai bidang keilmuan yang terkait erat dengan etika, teori pendidikan, psikologi perkembangan, sosiologi, dan kebijakan publik. Pembahasan menguraikan konsep serta landasan pendidikan karakter, lalu menelaah strategi dan implementasinya dalam beragam konteks pendidikan.
