Penulis
Dr. Wahidin, M.Pd., Dr. Rudi Erwandi, M.Pd, Dr. M. Rusni Eka Putra, M.Pd, Dr. A. Gawdy Prananosa, M.Pd, Dr. Donni Pestalozi, M.Pd, dan Dr. Episiasi, M.Pd
Tahun : 2026
ISBN : 978-634-05-6253-8
Jumlah Halaman : 361 halaman
Ukuran Buku : 15,5 x 23 cm (UNESCO)
Sinopsis
Di tengah tuntutan peningkatan mutu pendidikan, pengelolaan sumber daya manusia (SDM) di lembaga pendidikan seringkali masih terjebak dalam paradigma administratif-prosedural, belum sepenuhnya bertransformasi menjadi fungsi strategis. Buku ini menjawab tantangan tersebut dengan menyajikan sebuah kerangka kerja yang komprehensif dan kritis untuk Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan. Buku ini melampaui pembahasan fungsi-fungsi MSDM konvensional dan menelaahnya secara mendalam melalui lensa teoretis mutakhir serta temuan riset empiris terkini. Kajian di dalamnya mengurai secara analitis berbagai isu krusial, mulai dari strategi rekrutmen dan retensi talenta pendidik, model pengembangan kepemimpinan instruksional, desain sistem manajemen kinerja yang berorientasi pada pengembangan, hingga pembangunan budaya organisasi yang inovatif dan kolaboratif di era digital.
Dengan mengintegrasikan konsep-konsep global seperti strategic fit, talent management, dan organizational behavior dengan konteks unik sistem pendidikan di Indonesia, buku ini menawarkan perspektif baru yang argumentatif. Setiap analisis didasarkan pada sintesis riset-riset terbaru, menjadikannya sebuah karya yang tidak hanya deskriptif, tetapi juga preskriptif secara strategis. Pembahasan yang mendalam ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara teori akademis dan praktik di lapangan, memberikan landasan yang kokoh untuk pengambilan keputusan berbasis bukti.
Ditulis dengan pendekatan ilmiah yang rigorus, buku referensi ini merupakan sumber daya esensial bagi para peneliti, dosen, dan mahasiswa pascasarjana (S2 dan S3) di bidang manajemen dan kebijakan pendidikan. Para praktisi, seperti kepala sekolah, rektor, pengawas, dan pengambil kebijakan di tingkat dinas hingga kementerian, juga akan menemukan wawasan dan instrumen strategis yang relevan untuk mentransformasi pengelolaan SDM di institusi masing-masing demi peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.
